El evento estuvo presidido por el interventor de la Lotería de Río Negro, Martín Alcalde; acompañado por la doctora, Marcela Savioli; las integrantes de la Asociación de Sordos de Viedma y empleadas del organismo, Xoana Mollequer y Adriana Cafre, y la interprete, Rocio Vallejos.
En la oportunidad, el titular de Lotería señaló que “estamos trabajando desde principio de año en un proyecto de inclusión en el cual hemos abordado diferentes temáticas en lo que tiene que ver con la discapacidad”.
Agregó que “en el marco de estos proyecto empezamos a trabajar en talleres de sensibilización, primero internos, dedicado principalmente a empleados del organismo y luego, si los resultados son positivos y los talleres tiene trascendencia, la idea es extenderlos y transmitirlos a otros organismos para que se pueda divulgar lo que es el lenguaje de señas y sobretodo lo que son los canales de comunicación”.
Alcalde remarcó que “la idea es hacer un trabajo responsable, sin cometer errores para que sea sustentable, perdure en el tiempo y se convierta en un trabajo serio. Queremos que la Lotería sea un lugar accesible y que haya igualdad de oportunidades para todos”.
Señaló que “el objetivo es poder mostrar nuestra experiencia en cuanto a inclusión de gente con discapacidad dentro de la Lotería. Queremos trabajar mucho en el tema de la comunicación para que sea óptimo en todos los ámbitos, no solamente en el gestual de señas”.
Por último expresó que “desde el organismo venimos acompañando proyectos y eventos que tienen que ver con la discapacidad, tratando de comunicarnos con instituciones intermedias y con el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia. Lo primordial es apoyar en todo lo que sea iniciativa de trabajo en cuanto a inclusión de personas con discapacidad”.
Por su parte, Xoana Mollequer, encargada de dictar el taller, señaló que “el objetivo es que las personas aprendan sobre el lenguaje de señas para poder comunicarnos. Es importante que las personas, en este caso los empleado de Lotería, sepan comunicarse a través de los registros de comunicación gestual”.
Mollequer destacó la participación de los empleados y señaló que todos muestran mucho interés en aprender. Por último, remarcó que “antes no sabían como comunicarse, por eso ahora comenzamos a enseñar el sistema de señas para que todos puedan aprender y comunicarse con nosotros. Con esto queremos demostrar como es la cultura, la forma y la vida cotidiana de una persona sin audición”.