Gobierno de Río Negro
RÍO NEGRO PARTICIPARÁ DE INTERCAMBIO FEDERAL SOBRE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
El Ministerio de Educación de Río Negro participará, entre mañana y el jueves, de un encuentro sobre Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y la modalidad "Contextos de Encierro"
Fecha: 27 de marzo de 2012
La jornada "Prioridades político-estratégicas y planeamiento", se desarrollará en el salón Alfredo Bravo, de la cartera educativa nacional y contará con la participación de los directores de las áreas de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos de cada jurisdicción, así como los referentes provinciales del Plan Fin de Estudios Primarios y Secundarios (FinES).
El encuentro permitirá presentar las líneas de acción para el período 2012-2015, consolidar un especio de intercambio federal sobre las políticas y generar dispositivos de inclusión educativa, acordes con las necesidades de los destinatarios y las posibilidades y recursos de las provincias.
La agenda de trabajo prevé, para el miércoles, la presentación conjunta de las políticas de las modalidades a nivel nacional, a cargo de María Ángela Parrello (Educación de adultos) y de Isabel Ribet (Educación en contexto de encierro).
Asimismo serán abordadas las cuestiones de cómo conjugar planes y programas con los ejes planteados como políticas prioritarias de la modalidad y se brindará asistencia técnica a las provincias, relacionada con la implementación de Programas para la finalización de estudios, tales como "Encuentro" y "FinEs".
Con respecto a la educación en contextos de encierro, se llevará adelante la lectura, consideración y aportes al documento de trabajo "Características de las escuelas de la Modalidad ECE", presentando posteriormente las sugerencias y aportes realizados al documento, así como los comentarios de las diferentes jurisdicciones.
En tanto, durante el segundo día de trabajo se abordarán diversas temáticas, tales como los Planes de Mejora del Instituto Nacional de Educación Técnica (INET), la implementación de postítulos, los programas FinEs y Encuentro, su continuidad o renovación y el comienzo de la implementación conjunta del Plan FinEs para alumnos en contexto de encierro.
Por la tarde, los asistentes elaborarán, por jurisdicción, la propuesta de "avance 2012", según los parámetros consensuados para la modalidad. Una vez finalizada esta tarea, cada comisión expondrá lo trabajado y se abrirá un espacio para el intercambio entre los participantes.
El encuentro permitirá presentar las líneas de acción para el período 2012-2015, consolidar un especio de intercambio federal sobre las políticas y generar dispositivos de inclusión educativa, acordes con las necesidades de los destinatarios y las posibilidades y recursos de las provincias.
La agenda de trabajo prevé, para el miércoles, la presentación conjunta de las políticas de las modalidades a nivel nacional, a cargo de María Ángela Parrello (Educación de adultos) y de Isabel Ribet (Educación en contexto de encierro).
Asimismo serán abordadas las cuestiones de cómo conjugar planes y programas con los ejes planteados como políticas prioritarias de la modalidad y se brindará asistencia técnica a las provincias, relacionada con la implementación de Programas para la finalización de estudios, tales como "Encuentro" y "FinEs".
Con respecto a la educación en contextos de encierro, se llevará adelante la lectura, consideración y aportes al documento de trabajo "Características de las escuelas de la Modalidad ECE", presentando posteriormente las sugerencias y aportes realizados al documento, así como los comentarios de las diferentes jurisdicciones.
En tanto, durante el segundo día de trabajo se abordarán diversas temáticas, tales como los Planes de Mejora del Instituto Nacional de Educación Técnica (INET), la implementación de postítulos, los programas FinEs y Encuentro, su continuidad o renovación y el comienzo de la implementación conjunta del Plan FinEs para alumnos en contexto de encierro.
Por la tarde, los asistentes elaborarán, por jurisdicción, la propuesta de "avance 2012", según los parámetros consensuados para la modalidad. Una vez finalizada esta tarea, cada comisión expondrá lo trabajado y se abrirá un espacio para el intercambio entre los participantes.
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