SE DESARROLLÓ EN VIEDMA EL PRIMER ENCUENTRO INTERREGIONAL DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA

El seminario, que se lleva a cabo en el microcine del Centro Regional Zona Atlántica de la Universidad Nacional del Comahue (CURZA-UNC),  apunta a trabajar sobre los modos de articular la lectura y la literatura en el marco de la escolarización.

Previo a la apertura de la última jornada de trabajo, la directora Margarita Eggers Lan, destacó que “el objetivo es trabajar para que la lectura sea un hábito y una pasión para todos los docentes, alumnos y la comunidad, trabajar realmente por la lectura en el aula”.

Añadió que “cada una de las coordinadoras del plan tiene una tarea y una especialización diferente, entonces quisimos poner sobre la mesa toda la capacidad del Plan de Lectura y poner nuestro compromiso político, de militantes, que trabajamos en un proyecto y que tenemos la suerte de estar trabajando en lo que nos gusta, que es la lectura”.

Consultada sobre la situación de la provincia, consideró la titular del Plan Nacional que Río Negro “está empezando a salir, vemos que hay un cierto letargo de años y años, pero vemos muchísimo entusiasmo, ganas, pasión y nos llenaron de pedidos para que regresemos”.

Por su parte, la coordinadora regional de la Patagonia, con sede en la provincia de Chubut, Silvia Contín, comentó que “se matricularon 200 personas, pero participaron más, compartieron paneles colectivos, conferencias y luego un ciclo de cinco talleres donde trabajaron experiencias muy concretas que marcan diferentes maneras de llegar al libro”.  

Consideró que el seminario “es una experiencia hermosa para la Patagonia porque marca la posibilidad del diálogo entre Nación y las provincias y es una experiencia que deja instalada capacidad de trabajo para la provincia, en el sentido que los talleres que se dieron luego serán continuados o profundizados por el trabajo de los equipos provinciales que hay en Río Negro”.

“El seminario es una instancia de mucho trabajo, compromiso y entusiasmo, no queremos irnos con la sensación que esto se termina. Se trabajó para crear capacidad institucional y la mejor forma de apoyar al plan de Río Negro es dejarle un proceso de trabajo iniciado, por lo cual quedaron grupos trabajando y la idea es que el plan vuelva a religar estos grupos, vincularlos, ponerlos en red y construir un proyecto con identidad provincial”, destacó la coordinadora regional

“Crece desde el pie”

Margarita Eggers Lan comentó que “desde Nación estamos apoyando la labor en todas las provincias del país y a Río Negro, que está empezando con una nueva gestión, con una cuestión muy trágica que tuvieron que atravesar, los estamos apoyando con todo el corazón y creemos que acá tienen que empezar fuertemente a trabajar desde la raíz”.

En tal sentido, parafraseando a Alfredo Zitarrosa, señaló que “nosotros decimos que cuando crece desde el pie no hay nada que lo pueda arrancar y esto es lo que tenemos que trabajar”.

Subrayó además la importancia de los libros que llegan “abundantemente a las escuelas, porque antes decían que no había libros y este gobierno se encargó de traer muchísimos libros a las escuelas y bueno, ahora que se abran las cajas, que se lean y que se trabaje con esos libros en las escuelas”.

En cuanto a los reclamos de los docentes, destacó Eggers Lan que “hay una demanda muy fuerte de bibliotecarios. Desde el Ministerio de Educación de Río Negro nos decían que hace seis meses que empezaron y que van a trabajar fuertemente para fortalecer esta política nacional, donde las escuelas tengan sus bibliotecas, su personal especializado, y donde realmente se instrumenten proyectos de lectura”.